Grimstad kommune har som mål at alle barn og unge mestrer livet, og skal ha et trygt og godt barnehage- og skolemiljø.
PPT (Pedagogisk-psykologisk tjeneste) skal samarbeide med og støtte barnehager og skoler i det forebyggende arbeidet for å gi et inkluderende opplæringstilbud. PPT skal utarbeide sakkyndig vurdering der loven krever det.
I PPT jobber det spesialpedagoger, logoped, audiopedagog og pedagogisk veileder for barnehage. Våre ansatte har ulike yrkeserfaringer både fra allmenpedagogisk- og spesialpedagogiske arbeid, utredning, veiledning, prosjektarbeid og ledelse.
Hva kan PP-tjenesten hjelpe med?
Noen barn og unge har behov for særskilte tiltak eller mer omfattende og varige tilrettelegginger, som går utover det en kan forvente innenfor det ordinære tilbudet. Det kan da være aktuelt å henvise til PPT for sakkyndig vurdering av behov for spesialpedagogisk hjelp i barnehage, individuelt tilrettelagt opplæring (tidligere kalt spesialundervisning) i grunnskole eller voksenopplæring.
PPT i Grimstad har ansvar for å:
- Støtte og veilede barnehager og skoler i å kartlegge behov og sette inn tiltak så tidlig som mulig.
- Hjelpe til med kompetanse- og organisasjonsutvikling slik at opplæringstilbudet blir så inkluderende og godt tilrettelagt som mulig.
- Sakkyndig vurdering der loven krever det for å vurdere behov for spesialpedagogisk hjelp i barnehage og individuelt tilrettelagt opplæring for elever.
Hjelp til barn med nedsatt hørsel
Barnehage, skole og foreldre kan få lavterskel veiledning om pedagogisk tilrettelegging for barn med nedsatt hørsel gjennom kommunens PP‑tjeneste. Veiledningen gis av PP‑rådgiver Stine Yung Vestøl, som også er audiopedagog. Hun har telefontid onsdager kl. 12–15, og har telefonnummer 90 58 85 08.
PPT samarbeider også tett med barnehage og skole for å sikre gode løsninger for barnet. Dersom barnehage eller skole ønsker kompetanseheving for å tilrettelegge for hørselselever, for eksempel innen pedagogiske tiltak, læringsmiljø, kommunikasjon eller inkludering, kan de sende en systemhenvisning til PPT.
PPTs arbeid med støtte og veiledning til barnehager og skoler kan bestå av å:
- Være drøftingspartner og støtte i kompetanse- og organisasjonsutvikling
- Gi støtte til å utarbeide rutiner for kartlegging, analyse og tiltaksutprøving
- Bistå i kartlegging og veiledning av læringsmiljø
- Veilede/holde kurs om ulike tema for eksempel lese- og skrivevansker, matematikkvansker, språkvansker, autisme, sosiale og emosjonelle vansker, konsentrasjonsvansker, inkludering, skolefravær m.m.
- Drøfte bekymringer knyttet til barns utvikling og fungering på anonymt grunnlag eller etter samtykke fra foresatte, gi hjelp til analysearbeid, støtte til videre kartlegging og tiltaksutprøving.
Pedagogisk veileder for barnehage
Pedagogisk veileder arbeider på systemnivå, og tilbyr veiledning og kompetanseutvikling til ansatte i barnehagene. Veileder bidrar til en inkluderende praksis, og er en støtte for de ansatte i barnehagen, som en del av laget rundt barnet.
Pedagogisk veileder tilbyr veiledning knyttet til barnegrupper eller enkeltbarn, lederstøtte, kurs i trygghetssirkelen og gir råd og veiledning innenfor områder som for eksempel lek- og læringsmiljø, relasjoner, samspill og språk.
Tverrfaglig samarbeid
Ansatte i PPT samarbeider tverrfaglig med helsetjenesten, familiesenteret, barneverntjenesten og eksterne samarbeidspartnere som for eksempel Statped eller spesialisthelsetjenesten.