Hommedal Skolegård er en selvstendig stiftelse som har som formål å forebygge frafall i Grimstadskolen. Det er et utvidet tilbud til elever ved alle grunnskolene i Grimstad kommune. Hommedal Skolegård har et nært samarbeid med hjemmet, PPT, nærskolen og kommunen.
Elever med et tilbud på Hommedal Skolegård, har en dag på Hommedal og fire dager på sin nærskole. Hensikten er at én dag med mer praktiskrettet undervisning i landlige omgivelser, vil gi økt motivasjon de resterende dagene i skoleuken.
Det daglige målet til Hommedal Skolegård er å skape en god dag for eleven, med flest mulig mestringsopplevelser – både sosialt, emosjonelt og faglig. Det er totalt 12 elevplasser per dag.
Opplæringen på Hommedal Skolegård er knyttet til kompetansemålene i den gjeldene læreplan. Leksjonene har en praktisk tilnærming. Målene fra den overordnede delen, den livslange læringen og om det å være menneske sammen.
Hvem er tilbudet for?
Foresatte som ønsker tilbud om plass på Hommedal Skolegård for sitt barn/ungdom, tar kontakt med rektor ved sin nærskole for nærmere informasjon om innsøkingsprosess.
Både elev og foresatte må selv ønske tilbudet. Eleven det søkes for, må ha sakkyndig vurdering fra PPT som tilrår alternativ opplæringsarena. For elever som ikke har sakkyndig vurdering fra PPT, må saken drøftes i ressursteam før eleven henvises til PPT og ny sakkyndig vurdering utarbeides.
Søknadsskjema med samtykke (PDF, 129 kB)
En dag på Hommedal
Organiseringen av dagen er lik hver skolegårdsdag. Det er forutsigbart og gir elevene trygghet.
Dagen starter med felles frokost og nistesmøring, etterfulgt av en fellessamling – SOFT (sosial ferdighetstrening). Når samlingen er ferdig, er det gruppetid. Arbeidsgruppene vi tilbyr er mat og helse, kreativt verksted og gårds- og friluftsliv og salong (gjelder ungdomstrinn). Gruppetid avsluttes med at elevene skriver logg om dagen.
Etter lunsj har elevene en presentasjon for hverandre. Dagen avsluttes med at elever og voksne leker eller spiller sammen.
Aksept, glede og tilhørighet
På Hommedal Skolegård legger vi til grunn at alle har lik verdi. Verdien ligger i hvem eleven er og ikke i hva eleven gjør. Elevene skal oppleve å møte aksept for den de er og kjenne på tilhørighet i elevgruppen.
Hommedal Skolegård har stort fokus på å legge til rette for et læringsmiljø hvor gode elev-elev relasjoner skapes og hvor inkludering fremmes for alle elever. Elevene vil møte voksne som har god tid, har tydelige forventinger og viser fleksibilitet innenfor Skolegårdsdagens faste rammer.
Mestring er grunnleggende for god utvikling. For elever som av ulike årsaker strever med skolehverdagen, kan det være langt mellom mestringsopplevelsene. På Hommedal Skolegård blir det lagt til rette for at elevene skal få vokse i sitt tempo i trygge omgivelser. Det krever at de voksne er nysgjerrige og toner seg inn på hvor elevene er. Først når vi får større forståelse for utgangspunktet hos den enkelte elev både faglig, sosialt og emosjonelt, har vi bedre mulighet til å legge til rette for god læring.
På Hommedal Skolegård ønsker vi at elevene skal få erfare at jeg er viktig – jeg kan, samtidig som de erfarer at du er viktig – du kan.
Forskning - Hommedal skolegård
I oppstarten av Hommedal Skolegård, fulgte et forskerteam elever og foresatte for å se hvordan en annerledes dag påvirker de fire øvrige dagene. Rapporten er klar på at en annerledes dag har en positiv effekt de fire resterende dagene. Det foreligger også en rapport på prosessen i kommunen.
Kontaktinformasjon
Daglig leder og vertskap i Stiftelsen Hommedal skolegård er Siri og Bernt Eide.
Ansvarlige pedagoger på Hommedal skolegård er ansatt i Grimstad kommune: Christine Mortensen og Marit Briseid Vigre.
E-post: post@hommedalskolegård.no
NB! Ikke skriv sensitiv informasjon i e-post.