Fjære barneskole står klar til åpning, med uteområder som legger til rette for lek, aktivitet og fellesskap.
Denis Domazet
Fjære skole er utviklet med et tydelig mål om å være mer enn bare et sted for undervisning. Skolen skal fungere som et samlingspunkt i nærmiljøet og være et trygt og godt sted å være, både for dem som går der og for dem som jobber der.
– Fjære barneskole er ikke bare en skole, men et hjerte i nærmiljøet på Vik. Her har vi hatt fokus på kvalitet og løsninger som skal fungere godt over tid, sier prosjektleder Ida Kristine Steffensen Heiskel.
Biblioteket er et av flere rom som er utformet for både læring, ro og fellesskap.
Denis Domazet
Allerede når man går inn i bygget, er det lett å se at det er lagt mye arbeid i utforming og materialvalg. Skolen har et levende og varmt uttrykk, med bruk av treoverflater og farger som er ment å skape ro og trivsel. Ifølge prosjektlederen har både trygghet og lekenhet vært viktige stikkord i arbeidet.
– Forskning viser at materialer og omgivelser kan påvirke oss psykisk. Derfor har vi vært bevisste på hvordan skolen skal oppleves for barna i hverdagen, sier hun.
Undervisningsrommene er tilrettelagt for varierte arbeidsformer.
Denis Domazet
Skolen er bygget for å kunne brukes på ulike måter, også i framtiden. Med en forventet levetid på rundt 50 år har fleksibilitet vært et viktig prinsipp i planleggingen. I tillegg til tradisjonelle klasserom og grupperom finnes det åpne undervisningsarealer, amfier og soner med alternative møbleringsløsninger.
– Undervisningen utvikler seg, og det må byggene også kunne gjøre. Her har elevene mulighet til å variere mer i løpet av dagen, både når det gjelder bevegelse, arbeidsformer og hvor de oppholder seg, forklarer Ida.
Sløydrommet gir god plass til praktisk arbeid og kreative prosesser.
Denis Domazet
Også uteområdene har fått mye oppmerksomhet i prosjektet. Målet har vært å skape et variert og inkluderende område, med grønne lunger og lekearealer for elever med ulike behov.
– Vi ønsket ikke en skole som bare består av asfalt. Uteområdet er en viktig del av skolehverdagen, og det skal være rom for lek, aktivitet og fellesskap for alle, sier hun.
I tillegg til hvordan skolen fungerer i hverdagen, har kommunen hatt et tydelig fokus på langsiktige valg i prosjektet. Materialer og løsninger er valgt med tanke på både drift og vedlikehold.
– Skolen skal brukes i mange tiår framover. Valg vi tar nå, får betydning for både kostnader og kvalitet på sikt. Derfor har vi vært opptatt av å tenke helhetlig og langsiktig, sier prosjektlederen.
Garderobeløsningene gir oversikt og bidrar til en ryddig og trygg start på skoledagen.
Denis Domazet
For Ida er det likevel ikke bare bygget som gjør prosjektet spesielt. Hun trekker fram menneskene som har vært involvert.
– Jeg er veldig stolt av teamet som har jobbet med dette. Brukerne har vært engasjerte og løsningsorienterte, arkitektene og konsulentene har forstått visjonen, og entreprenøren har vist stor yrkesstolthet gjennom hele prosessen. I tillegg har vi hatt god støtte fra drift og vedlikehold i kommunen, som sitter på uvurderlig erfaring.
Når Fjære skole snart åpner dørene, er det mange som har gledet seg lenge.
– Jeg håper både elever og ansatte vil kjenne at dette er et godt sted å være. At det føles trygt, rolig og samtidig inspirerende.
Spiserommet for lærere og ansatte er utformet som et lyst og sosialt rom for pauser og uformelle møter.
Denis Domazet
Når Fjære skole åpner dørene mandag 26. januar, er det starten på et nytt kapittel for både elever, ansatte og nærmiljøet. Skolen er bygget for framtiden, og skal være et sted for læring, fellesskap og trygghet i mange år framover.